北科大碩士墜樓引議論　實驗室學生發聲力挺教授

【創新聞記者 陳雅琪／台北報導】台北科技大學近日發生一起校園憾事，一名碩士研究生於校內墜樓身亡，引發社會對研究所高壓環境、學術倫理與師生權力關係的廣泛討論。事件曝光後，外界也開始關注研究生在學期間可能面臨的心理壓力與制度性問題。

根據家屬與友人說法，該名研究生生前曾提及，在論文指導過程中，指導教授對研究題目要求嚴格，多次要求修改內容，並於今年4月被排除於研究團隊之外，使其承受相當大的心理壓力。

事件在社群平台Threads上持續延燒，部分自稱為同實驗室或該指導教授學生的網友則發文替老師發聲，呼籲外界理性看待，不應過度簡化事件成單一責任歸因。

有畢業學生指出，實驗室研究要求本來就相對嚴格，從理論到實作皆有高標準要求，並強調「外界只聽過實驗室很硬，沒聽過很輕鬆」。他表示，教授並非刻意刁難學生，而是基於論文品質與學術責任進行指導，且需對研究成果負責。

該名學生也透露，教授在得知該名學生家庭狀況後，曾協助爭取研究經費並提供推薦信，協助申請急難救助資源，認為外界對教授的部分描述並不完全符合事實。

另有學生留言指出，研究所環境本身即具有高壓特性，學習過程中難免面臨挫折與心理壓力，但也有人認為，這段經歷在後續職場中反而提升了抗壓性與問題解決能力。

目前事件仍引發網路高度關注，相關細節仍待校方與相關單位進一步釐清。