「公八地下停車場」誰爭取？卓冠廷稱起死回生 蘇泓欽秀7年質詢紀錄反擊
【Lai傳媒、記者爆料網/地方中心/綜合報導】即將配合捷運三鶯線國華站發展的新北鶯歌「公八公園地下停車場」工程，近日因「誰爭取成功」掀起地方政治攻防。卓冠廷日前發文指出，自己上任後持續在議會提案、質詢與函文爭取，讓原本「從預算書中消失」的公八地下停車場「起死回生」，如今總經費已達7.44億元，預計今年5月動工。不過，蘇泓欽則公開歷年質詢紀錄反駁，強調自己早於108年便開始追蹤爭取公八地下停車場建設，認為任何人都可以說自己努力推動，但不應抹煞前人努力，更直言將過去形容成「死路」或「預算歸0」的說法「太不厚道」。卓冠廷表示，自己2022年底上任前，「公八公園地下停車場」經費已從預算書中消失，交通局當時甚至認為周邊停車供給仍有餘裕。但他持續提醒，隨著捷運三鶯線即將通車，國華站周邊停車需求勢必快速增加，若不提前規劃恐將來不及因應。卓冠廷指出，不到一年時間，現有平面停車場使用率已翻倍，交通局也重新審慎評估規劃方向。2025年初，公八地下停車場案重新啟動，並進入設計發包程序，2026年預計正式動工。根據規劃，未來工程將興建地下三層停車場，預計提供超過270席停車格，地面層則規劃完整公園綠地及建國里民活動中心，總經費約7.44億元。不過，蘇泓欽則提出另一版本時間軸。他指出，早在108年間便已於議會質詢要求推動地下停車場；110年間，交通局已朝地下停車場方向規劃，當時也建議地面層加蓋建國里活動中心，採「停車場＋活動中心共構」模式。蘇泓欽表示，後續因疫情、原物料價格上漲及烏俄戰爭影響，工程經費從原先約3.6億元一路暴增至超過6億元，市府因此改向中央爭取前瞻計畫補助，也導致相關預算未能及時正式編列。他強調，「沒有編列」不代表計畫消失，更不等於工程停擺。最終市府決定，即使中央未補助，也將自行籌措7億多元經費興建，目前工程已完成發包。此次公八地下停車場「誰爭取、誰讓建設復活」的說法，也意外掀起地方政壇「爭功論戰」。隨著工程即將動工，地方民眾則更關注未來完工後，是否真能有效改善國華站周邊停車需求與交通壓力。相關新聞推薦正在載入相關新聞...標籤：...
陳韋曄質詢桃園十大議題：讓市民有感 爭取二胎托育加碼
桃園市議員陳韋曄今(8)日提出市政總質詢，針對交通通勤、托育政策、可負擔住宅、地方建設、產業經濟、志工福利及觀光文創等十大議題提出建議，強調市政不只要「有做」，更要讓市民真正「有感」。陳韋曄首先針對全台首創的「可負擔住宅」制度，他表示支持市府方向，但強調制度必須清楚透明，包括補價機制、轉售規範、貸款條件及住宅基金管理都應事先說明。他也要求市府建立完整財務管理制度，將出售收入、回收款項及相關收益統一納入住宅基金，並落實專款專用與資訊公開，確保政策能長期永續推動。接著在友善托育方面，陳韋曄指出，目前桃園公共及準公共托育資源雖逐年提升，但仍有超過7成行政區低於平均覆蓋率，媒合成功率也不到6成。他要求婦幼局推動「托育地圖」、「托育熱區布建圖」及「備援轉介機制」，讓家長能更清楚掌握生活圈托育資源。此外，他也提出桃園友善托育2.0未納入一般家庭第二胎補助，呼籲市府比照雙北加碼支持，減輕年輕家庭壓力。在交通議題上，陳韋曄針對桃捷定期票及TPASS制度提出質疑，指出部分桃園境內通勤區間，桃捷定期票甚至比TPASS更貴，實際使用人次幾乎為零，顯示制度未真正照顧桃園通勤族需求。他要求桃捷公司加入TPASS...
老師不敢管、校長不敢做？舒翠玲建請桃園成立教育專責庫解套
桃園市議員舒翠玲今(8)日於市政總質詢中，聚焦教育政策與校園治理問題，針對教師專業尊嚴、校園倫理失序、校事會議制度及教育行政負擔等議題提出質詢。她強調，近年教育制度過度政治化與形式化，已逐漸侵蝕校園信任關係，市府應積極建立支持系統，讓學校回歸教育本質，守護學生受教權與教師專業尊嚴。舒翠玲指出，近年校園現場面臨嚴重的倫理失衡與信任危機，教師專業頻繁遭受質疑，加上少子化衝擊，現行教師超額制度卻非以教學專業作為依據，而是以年資決定去留，容易打擊教育熱忱，也讓校園缺乏良性競爭與專業激勵。她認為，當教師同時受到《教師法》與勞動法規雙重框架影響，教育現場逐漸出現「重工時、輕教育」的問題，親師生之間的互信關係也因此受到衝擊。舒翠玲也特別關切2020年《教師法》修法後建立的「校事會議」制度。她表示，原本立意是為處理不適任教師問題，但因匿名檢舉與調查程序日益擴張，導致校園濫訴案件增加，教師與行政人員長期承受巨大壓力，甚至出現「老師不敢管、行政不敢做、校長有責無權」的困境。她指出，目前許多學校為辦理校事會議，需外聘專家、律師與家長代表，但教育局補助經費有限，經常不足支應實際需求，反而增加校長與學校行政負擔。舒翠玲強調，中央教育制度問題短時間內難以改變，但桃園市政府至少可以先建立支持平台，因此她正式建議市府成立「教育專責辦公室」，統一協助處理校事會議、審議程序及相關法律與行政作業。她建議，由市府建立專業人才庫，整合律師、教育專家、跨校教師及家長代表等資源，協助學校處理爭議案件，降低校園行政壓力，讓教師能專心教學、學生安心學習，也讓校長能回歸辦學角色。市長張善政回應表示，對於舒翠玲提出的教育現場困境「深有同感」，市府會針對成立專責機制方向進一步研議與規劃。此外，舒翠玲也針對近期外界關注的營建廢棄物共同處理機構爭議進行說明，強調相關案件涉及跨屆市府與法規程序，呼籲外界應回歸事實與法令依據理性討論，避免政治操作影響市府依法行政。本文章來自《桃園電子報》。原文：老師不敢管、校長不敢做？舒翠玲建請桃園成立教育專責庫解套相關新聞推薦正在載入相關新聞...標籤：...
